Psychologue - Neuropsychologue 

Pour Enfants, Adolescents et Adultes en situation de handicap intellectuel

Mes prestations 

  • des évaluations neuropsychologiques à visée diagnostique (troubles Dys, TDAH….) ;

  • des évaluations du fonctionnement intellectuel (HPI, déficience intellectuelle….) ;

  • des évaluations dans le cadre de démarches auprès de la MDPH (demande d’adaptations scolaires, d’orientation en classe ou établissement spécialisés…) ;

  • des évaluations spécifiques dans le cadres du handicap intellectuel (évaluation des compétences, du vieillissement cognitif, aide dans la mise en place d’adaptations au domicile…)

  • de la guidance parentale (via la méthode CPIM).

  • des suivis basés sur les Thérapies Cognitivo Comportementales (TCC) - dès l’adolescence

La neuropsychologie est une science qui se trouve au carrefour de la psychologie clinique et de la neurologie. L’objectif est de mettre en relation les fonctions cognitives (raisonnement, attention, mémoire, praxie, planification etc…) et les comportements. Le bilan neuropsychologique est un outil parmi d’autres et n’est pas obligatoirement nécessaire dans l’évaluation des difficultés. 

Il se déroule sur plusieurs séances :

  • un premier entretien anamnestique (recueil des informations de la personnes, de son histoire, de ses difficultés, analyse des attentes et des besoins …)

  • entre 1 et 3 séances de passation de tests selon la demande

  • un entretien de restitution des résultats

Neuropsychologie

CPIM - Child Parent Interregulatory Method

CPIM est une méthode de prise en charge des difficultés de l’enfant (vues sous le prisme des  fonctions exécutives) par le biais de la régulation de l’interaction parents / enfant. L’objectif va être d’identifier les interactions ne permettant pas à l’enfant de développer ses compétences et de les modifier dans la vie quotidienne.

C’est une prise en charge brève (sur quelques séances) qui demande un investissement de la part de l’enfant ET des parents.

Les séances se déroulent obligatoirement avec la présence d’au moins un parent (la présence des deux parents est vivement conseillée). 

Pour en savoir plus sur la méthode CPIM.

Thérapie Cognitivo-Comportementale

Les Thérapie Cognitivo-Comportementales (TCC) sont issues d’un courant de la psychologie clinique basé sur les théories de l’apprentissage. C’est une thérapie brève qui met l’accès sur les causes actuelles du comportement problème.

Elle s’utilise pour tout type de difficultés psychiques (dépression, anxiété, phobie, TOC, trouble panique, gestion émotionnelle etc…).